“三维共创”城市跨文化新生力青年组合团队简介

“三维共创”城市跨文化新生力青年组合团队依托大连工业大学艺术与信息工程学院——人文与传播学院，以“文化挖掘—创意设计—国际传播”为核心发展理念，聚焦跨学科教育融合与产教协同创新，致力于培育兼具国际视野、文化底蕴与实践能力的城市跨文化新质应用型人才，为东北振兴、城市文化传播及产业升级注入关键动能，是辽宁民办教育领域跨学科育人与科研创新的代表性团队。

一、团队基础：多元梯队搭建，学科交叉优势凸显

团队汇聚18名优秀青年教师，构建“教授引领、副教授支撑、讲师与助教协同”的完善人才梯队，成员专业背景横跨新闻传播学、汉语言文学、外语语言文学、艺术设计、文化产业管理等领域，学科互补性强，为跨文化创新研究与教学筑牢根基。

核心引领层：负责人李春雨教授（人文与传播学院副院长）深耕外语课程与学科教学论，主持省级、校级科研教改课题20项，主讲《日语高级视听说》获评辽宁省一流课程；孙井辉副研究员（科研处处长）作为东北片区民办高校信息化联盟专业评审专家，主持省级课题8项，主导团队校企合作与科研管理工作，为团队发展定向把关。

骨干支撑层：6名副教授各展专长——丰硕副教授联动企业开展品牌策划教学，多次指导学生斩获全国赛事奖项；刘明洋副教授（日语教研室主任）3次获辽宁省教育教学信息化大赛一等奖，深耕课程资源开发与智慧教学实践；郭孟副教授主讲的《日语翻译》入选辽宁省一流课程，推动外语教学与实践深度革新。

青年骨干层：7名讲师与4名助教聚焦课题申报、竞赛指导、数字化资源建设等关键领域，如曲兵讲师统筹校企合作与外事交流，蒋思嘉助教获辽宁省营销行业职工职业技能大赛第三名，为团队注入鲜活创新活力。

二、学术研究：聚焦跨域突破，成果硬核且落地

近五年，团队围绕跨文化传播、文创开发、教育数字化三大核心方向深耕，产出一批高水平、高应用价值的研究成果，为教学实践与社会服务提供坚实理论支撑：

（一）高水平论文与专著

核心论文：累计发表学术论文30余篇（含核心7篇）。李春雨教授在《塑料工业》《应用化工》《化学工程》等北大核心期刊发表《论商务日语在化工企业对外贸易中的应用》《化工类专业词汇日语翻译研究》等论文，累计被引超20次；刘明洋副教授在SENSORSANDMATERIALS（SCI）、EI会议发表《DesignandExperimentationofFaceRecognitionTechnologyAppliedtoOnlineLiveClass》《DesignofCustomizedCorpusBasedonBigData》等4篇论文，提出智能教学技术创新方案，推动智慧教育领域技术革新。

专著出版：主编《日本文化的多维探究》（吉林出版集团，2021年）、《现代日语教学研究》（东北林业大学出版社，2021年）等4部专著，系统梳理日本文化研究与日语教学理论。

（二）高等级课题攻关

团队成员主持省级课题15项，覆盖多类重点项目：辽宁省社会科学规划基金项目（如李春雨主持《民办高校“金课”教学模式创新研究与应用实践》，编号L21DED001，已结题）、教育厅基本科研项目（如刘明洋主持《大数据时代高校外语专业数字化转型探索与研究》，编号JYTM20230547，在研）、大连市社科院课题（如刘辰主持《庄河非遗布老虎文创产品的创新设计与研究》，编号2024dlsky336，在研）。并承担教育部产学合作协同育人项目《高校日语专业生成式人工智能师资培训系统的设计与应用研究》（编号230907314273413，2024年立项），推动AI技术与外语教学深度融合，探索教育数字化新路径。

（三）实用型专利与软著

研发7项教学与科研专利成果，均已深度应用于实践：“日语教学智能讲解软件”（专利号5068278）、“日语教育学习信息化服务系统”（专利号6760373）优化外语教学流程；“春雨学习小程序”（专利号11727588）通过智能语义分析与语音识别提供实时辅导，显著提升学生学习效率；“考拉文档智能分析机器人软件”（专利号12134303）助力科研文档处理智能化，降低科研工作成本。

三、教学成果：创新模式引领，育人成效显著

团队突破传统专业壁垒，构建“项目驱动+工作室+国际化”三位一体教学体系，推动教学改革与质量提升，成果获广泛认可：

（一）优质课程建设

团队已成功获批2门辽宁省一流课程：由李春雨教授牵头的《日语高级视听说》、郭孟副教授负责的《日语翻译》。两门课程均以“实用导向、跨域融合”为核心，深度整合“数字技术+跨文化传播”双要素。为进一步打破传统专业课程边界，团队创新构建“基础模块+跨界模块+实战模块”动态课程矩阵：基础模块夯实语言功底、文化理论等核心素养；跨界模块开设《多语种文创内容设计》《国际新媒体运营》等特色课程，实现网媒、汉语言、外语专业知识互通；实战模块则聚焦项目实操，让学生直接参与文化IP开发、国际传播策划等任务。同时，团队坚持“产业趋势引领课程迭代”，每学期结合元宇宙文创、AI生成内容、跨境数字传播等行业前沿动态，更新课程案例与实训项目，确保教学内容与产业发展紧密同频共振。

（二）教学竞赛与学生培育

团队成员斩获省级以上教学奖项7项：李春雨教授获辽宁省第10届社科青年优秀成果三等奖、第28届辽宁省教育教学信息化交流大赛一等奖；汤梦诗讲师获第四届辽宁省高校教师教学创新大赛三等奖；曲兵讲师获第27届辽宁省教育教学信息化交流大赛三等奖，充分彰显团队教学创新实力。

以“赛促学、以创提能”培育学生：近三年孵化非遗文创相关创业项目5项，获省级奖项3项；带领学生参与全国品牌策划类大赛、“互联网+”创新创业大赛，学生设计的辽宁非遗多语种推广方案等作品，多次转化为企业落地项目。

（三）产教融合实践

与辽宁龙邦慧智传播、优厚（辽宁）品牌管理等6家企业共建“跨文化文创产业基地”，企业深度参与人才培养方案制定、课程开发及实践教学，联合开设实战工作坊，学生直接对接企业项目需求；搭建“校内项目工作室+国际文创工坊”实训平台，依托虚拟演播实验室、交互设计实验室，模拟海外社交媒体运营、跨国品牌发布会等场景，实现“课堂即职场、作业即作品”，累计向合作企业输送多语种新媒体运营、文创设计人才50余人。

四、社会服务：赋能地方发展，彰显责任担当

团队立足辽宁区域需求，推动科研与教学成果转化，为地方文化传承、产业升级与城市发展提供专业支撑：

（一）地方决策咨询

承担多项大连市社科院、社科联课题，为地方政策制定提供智力支持：李春雨教授主持的《RCEP背景下中日（大连）经贸合作示范区日语人才培养模式研究》（编号2023dlsky279，已结题），为大连对日经贸合作量身定制人才培养方案；赵芳副教授主持的《银发经济背景下大连市康养旅游产业发展的路径研究》（编号2025dlskzd222，在研），为大连康养产业规划提供数据支撑与策略参考。

（二）文化传承与国际传播

推动非遗活化：将省级课题“庄河非遗走进民办高校”转化为教学项目，学生以短视频、VR交互设计等形式活化辽宁布老虎、剪纸等非遗资源，作品既作为课程实践成果，又同步在社交媒体推广，有效提升辽宁非遗影响力。

服务城市IP开发：承接庄河农产品国际品牌策划、城市历史街区国际化导览系统设计等项目，助力区域品牌竞争力与城市国际传播力提升。

（三）教育资源辐射

筹措《民办高校三维共创跨文化人才培育指南》，与省内民办院校建立资源共享网络，系统推广跨学科文创人才培养模式，提供课程资源与教学案例支持，打造“辽宁民办教育跨文化创新样本”。

本团队将锚定“建成省级优秀教学团队”核心目标，持续深化“文媒语深度融合、产学研协同创新、国际化赋能升级”发展路径，为辽宁输送更多兼具本土文化根脉与国际视野的跨文化人才，为东北全面振兴与辽宁城市高质量发展持续贡献核心力量。